کتاب «نظریهپردازان و مشاهیر مدیریت» به همت دکتر علی اکبر فرهنگی، وحید شاه میرزایی و علی حسین زاده در 594 صفحه در سال 1392 منتشر شده است. این کتاب در واقع خلاصهای از تمامی نظریههای مدیریت از دوره کلاسیک تا به حال را مطرح کرده است. زاویهای که کتاب به نظریههای مدیریت پرداخته با سایر کتب مدیریتی متفاوت است و در مقدمه به آن اینچنین اشاره شده است:
«برای درک و دستیابی به ماهیت هر کدام از تئوریهای موجود، لازم است که به بستر تاریخی و شرایط فرهنگی و اجتماعی و اقتصادی حاکم بر آنها توجه کرد و در نظر داشت که در چه حال و هوایی طرح یافته و به گسترش خود ادامه دادهاند.» در واقع نویسندگان این کتاب کوشیدهاند قبل از بیان تئوری، خلاصهای از زندگی و شرایط زندگی نظریهپردازان آن نظریه را ارائه دهند.
اغلاط املایی و دستوری فراوان کتاب این موضوع را به ذهن متبادر میکند که کتاب با عجله و بدون ویراستاری روانه بازار شده است.
کتاب به چند بخش کلی تقسیم شده است:
- تئوریهای کلاسیک سازمان
-
مکتب رفتار سازمانی یا روابط انسانی (نئوکلاسیکها)
- تئوریهای شخصیت
- تئوریهای یادگیری
- تئوریهای انگیزش
- تئوریهای رهبری
- سایر روانشناسان سازمانی
- نظریات راجع به سیستم
-
جامعه شناسان سازمان
- منتقدان بوروکراسی
- تکنولوژی در سازمان
- سایر جامعه شناسان سازمانی
- محیط سازمانی
- قدرت و سیاست در سازمان
- فرهنگ سازمانی
- استراتژی در سازمان
- تئوریهای تصمیم گیری
- نظریات راجع به کیفیت
- سایر نظریهپردازان و مشاهیر مدیریت
همچنین فهرست جزیی کتاب را میتوانید از اینجا ببینید.
مدیر مدرسه اثر جلال آل احمد در 80 صفحه در سال 1337 منتشر شده است. نثر روان و جذاب این کتاب باعث شده است این کتاب در طی این سالها بارها توسط انتشارات مختلف به چاپ برسد.
مدیر مدرسه داستان معلمی است که از معلمی خسته شده است و برای استراحت، مدیریت یکی از مدارس در مناطق دورافتاده را برمیگزیند اما با دیدن مشکلات آنجا، سعی میکند آنها را حل نماید. در پایان مدیر مدرسه توان حل مشکلات را در خود نمیبیند و استعفا میدهد. این کتاب مانند سایر کتب جلال همراه با نقد سیاسی اجتماعی است. جلال در ابتدای کتاب راجع به این مدرسه مینویسد:
دبستان «شش کلاسه نوبنیاد»ی در دو طبقه بود و نوساز بود و در دامنهٔ کوه تنها افتاده بود. و آفتاب رو بود. یک فرهنگ دوست خر پول، عمارتش را وسط زمین خودش ساخته بود، و بیست و پنج ساله در اختیار فرهنگ گذاشته بود، که مدرسهاش کنند و رفت و آمد بشود و جادهها کوبیده بشود، و این قدر ازین بشودها بشود، تا دل ننه باباها بسوزد و برای اینکه راه بچههاشان را کوتاه بکنند، بیایند همان اطراف مدرسه را بخرند و خانه بسازند و زمین یارو از متری یک عباسی بشود صد تومان.
در پایان کتاب کمی عجله به چشم میخورد و میشد با پختگی بیشتری نگارش شود.
نسخه کاغذی این کتاب را میتوانید به قیمت 5000 تومان از اینجا خریداری نمایید. همچنین نسخه الکترونیک این کتاب را میتوانید از فیدیبو با قیمت 2400 دریافت نمایید. البته پی دی اف رایگان کتاب هم با جستجو در اینترنت قابل دریافت است. کتاب صوتی مدیر مدرسه هم میتوانید از اینجا دریافت نمایید. همچنین میتوانید نظرات کاربران گودریدز را از اینجا بخوانید.
کتاب «تاریخ و فلسفه علم» به همت لوئیس هال هالزی ویلیام نگارش شده و توسط عبدالحسین آذرنگ به فارسی ترجمه شده است. این کتاب تاریخ تفصیلی علم نیست، بلکه کوشش کتاب بر این است که اندیشههای علمی را در متن تاریخ و فلسفه در نظر بگیرد و بر شکاف میان علم و علوم انسانی پلی بزند. از نظر نگارنده این شکاف تازه است، زیرا پیامد تخصص اجتنابناپذیر در جهانی است که بیش از پیش فنیتر میشود.
نگارنده در این کتاب توجه ویژه به علوم انسانی دارد و از علوم کاربستی مانند پزشکی و مهندسی به اختصار یاد شده، زیرا مضمون کتاب رابطه علم و اندیشه است، نه علم و عمل.
کتاب تاریخ و فلسفه علم مشتمل بر ده فصل است که عبارتند از:
فصل اول- سپیده دم علم
فصل دوم – حوزه علمی آتن
فصل سوم – حوزه علمی اسکندریه
فصل چهارم – سدههای میانه و انتقال علم به دوره جدید
فصل پنجم – انقلاب علمی (هندسه آسمانی)
فصل ششم- انقلاب علمی (مکانیک آسمانی)
فصل هفتم – انقلاب در نگرشها و روشها
فصل هشتم – پیشرفتهای علمی در سدههای 16، 17 و 18
فصل نهم – سده 19 و اندیشههای تطورگرا
فصل دهم – روندهای علمی و فکری سده 20
فهرست تفصیلی کتاب را میتوانید از اینجا دریافت نمایید.
کتاب «صورتبندی مدرنیته و پست مدرنیته» تألیف حسینعلی نوذری توسط انتشارات نقش جهان در سال 1379 منتشر شده است که در سال 1385 نیز به چاپ دوم رسیده است.
در این کتاب –به قول نویسنده- تنها به زمینههای تکامل تاریخی – اجتماعی و بسترهایی که موجب ظهور صورتبندی مدرنیته و پست مدرنیته شدهاند، پرداخته شده است.
به طور خلاصه نویسنده با تشریح چهار دوره تاریخی مدرنیته، شامل:
- رنسانس (عصر نوزایی)
- رفورماسیون (عصر اصلاح مذهبی)
- عصر روشنگری (عصر حصول عقلانیت)
- انقلاب صنعتی (عصر تحول تکنولوژیک)
به معرفی مدرنیته و چگونگی صورتبندی آن پرداخت است. اتفاقات تاریخی و نظریات دانشمندان هر دوره به طول مختصر و مفید در این کتاب بیان شده است و پس از آن به پیوند مدرنیته با فرازهای چهارگانه تکامل اجتماعی، دستاوردها و تحولات آن میپردازد.
مؤلف در بخش دوم کتاب به صورتبندی در حال ظهورِ «پست مدرنیته» به صورت مفصل پرداخته است. زمینههای تاریخی و چالشهای نظری در ابتدا به عنوان مقدمه بحث شده است و پس از آن نظریات شارحان برجسته پست مدرن در 10 عنوان به تفکیک آورده شده است: فرانسوا لیوتار، ژاک دریدا، میشل فوکو، ژان بودریار، ژیل دلوز و فلیکس گاتاری، فردریک جیمسون، ایهاب حسن، دیوید هاروی، ژاک لاکان و چارلز جنکز.
چهارده فصل انتهایی بخش دوم نیز در مورد ارتباط پست مدرنیسم با موضوعات مختلف به شرح زیر است:
- پلورالیسم کانون اصلی پست مدرنیته
- جهان بینی پست مدرن: عناصر و جنبشهای کلیدی در برنامه کار پست مدرن
- پست مدرنیسم و فلسفه
- پست مدرنیسم: خود، فرد و هویت
- پست مدرنیسم و سیاست
- پست مدرنیسم و مارکسیسم
- پست مدرنیسم و دین
- پست مدرنیسم، جامعه شناسی و نظریه اجتماعی
- پست مدرنیسم: نظریهها و مفاهیم انتقادی
- پست مدرنیسم، نقد ادبی و آوانگارد
- پست مدرنیسم، نظریه ادبی و رمان
- پست مدرنیسم، فرهنگ، هنر و آموزش و پرورش
- پست مدرنیسم و فمنیسم
- پست مدرنیسم فضای شهری و محیط زیست
مدیریت کار با دیگران و توسط دیگران تعریف گردیده است. در این تعریف از مدیریت در حقیقت بر کار گروهی و تیمی تأکید شده و تحول در مدیریت از روشهای سنتی به روشهای امروزی را تبیین میکند. معجزه در رو شهای نوین مدیریت به صورت سینرژی یا هم افزایی خود را نشان داده و میگوید که در کار تیمی یا گروهیِ توانمند، نتایج به دست آمده خارق العاده و بیش از انتظار است.
ساختن تیمهای توانمند ضمن سادگی از فرآیند پیچیده و دشواری برخوردار است اما شدنی است. قدرت مالی و برخورداری از استراتژی مناسب مزیتهای رقابتی بوده اما ماندگار نیستند. فقط کار تیمی است که به وجودآورنده مزیت رقابتی پایدار بوده و تضمینی بر استمرار فعالیتهای سازمان است. اگر مهمترین عامل ورودی سازمان یعنی نیروی انسانی با تمام توان در جهت یک هدف مشترک بسیج و به حرکت درآیند، در همه زمینههای کسب و کار موفق خواهیم بود.
کتاب «پنج دشمن کار تیمی» نوشته «پاتریک لنچیونی» و ترجمه «فضل الله امینی» که توسط «نشر فرا» منتشر شده است، داستان شرکت «دی تی» است. شرکتی که دارای یکی از قویترین و گرانترین کادر مدیریت بود، اما ناگهان ظرف دو سال همه چیز دگرگون میشود و شرکت با ناکامیهای بسیاری مواجه میشود. هیئت مدیره، از مدیرعامل میخواهد که استعفا دهد و کاترین 57 ساله به جای او به عنوان مدیرعامل انتخاب میشود. بعد از دو هفته همه نگران بودند که کاترین هیچ کاری انجام نداده، اما او مشغول تحقیق و مطالعه و گفتگو با بقیه برای حل مشکلات بود.
او متوجه شد که کارکنان شرکت، مدیران را «تیم» نمیدانند بلکه نام «ستاد» را برای آنها گذاشتهاند. کاترین در اولین جلسه شورای مدیران چنین گفت:
«من پس از بررسیهای مفصل به این نتیجه رسیدهام که درد و مشکل واقعی شرکت را پیدا کردهام. کار ما کار تیمی نیست. اگر راستش را بخواهید کاملاً داغون و پاره پاره هستیم. در چند ماه آینده در این شرکت دگرگونیهای وسیعی ایجاد میشود و چه بسا نتوانیم شرایط جدید را تحمل کنیم. شاید صلاح شرکت و صلاح تیم این باشد که یکی دو نفر جای خود را به دیگران بدهند. دلیل حضور ما در اینجا و در شرکت یک چیز است. رسیدن به هدف.
من پس از سالها کار و تجربه به این نتیجه رسیدهام که هر تیم ممکن است به پنج علت نتواند وظایف تیمی خود را انجام دهد:
- نبود اعتماد.
- ترس از برخورد.
- نبود تعهد.
- پرهیز از مسئولیتپذیری.
- بیتوجهی به نتیجه کار.
متن خلاصه کتاب را میتوانید از اینجا دریافت نمایید.